孩子七八個(gè)月時(shí),會(huì)對(duì)自己聽到和看到的事情很感興趣,他們喜歡模仿大人,這一時(shí)期同時(shí)也是孩子認(rèn)人的階段,大人可以為孩子多創(chuàng)造與人接觸的場(chǎng)所和機(jī)會(huì),教孩子與別人相處。
教孩子與人打招呼
教孩子養(yǎng)成與別人打招呼的習(xí)慣,堅(jiān)持向身邊的人打招呼:
比如早上爸爸出門時(shí),媽媽可以抱著寶寶,抓著他的手向爸爸揮手說“爸爸,再見”,當(dāng)爸爸回家時(shí),再和他一起去門口迎接,“爸爸,你回來啦”??梢宰屗H親爸爸的臉頰表示歡迎。
另外,遇見街坊鄰居時(shí)也應(yīng)打招呼,大人可以抓著孩子的手向別人打招呼,“奶奶,你好”,離開時(shí)也應(yīng)握著孩子的手說:“奶奶,再見”,然后揮動(dòng)幾下小手。
隨著不斷練習(xí)和重復(fù),孩子打招呼的概念會(huì)越來越清晰。
教孩子禮貌
讓孩子學(xué)習(xí)打招呼不只是語言和行為的教育,也帶有教養(yǎng)的意義,知道遇見熟人應(yīng)該有禮貌,不能視而不見,學(xué)會(huì)必要的社交禮節(jié)。這樣的鍛煉也能培養(yǎng)孩子善于交往的氣質(zhì),模仿大人的友善,將來能更好地適應(yīng)社會(huì)。
因此大人要做個(gè)好示范,對(duì)人有禮貌,同時(shí)行為動(dòng)作可以表現(xiàn)得夸張和戲劇性一些,以便吸引孩子去模仿。
培養(yǎng)孩子積極的自我概念
要讓孩子有良好的自我感覺,能真切地感到周圍人對(duì)他的愛,讓他覺得“大家需要我、愛我、喜歡我”,諸如此類積極的自我概念,信心多于恐懼,幸福多于憤怒,這樣他能試著將好的情緒施于他人,更容易獲得愉快的與人相處經(jīng)歷,產(chǎn)生更積極的情感。
培養(yǎng)孩子對(duì)別人的興趣
可以把孩子介紹給其他小寶寶認(rèn)識(shí),或者讓孩子去接觸一些不太熟悉的人,多讓孩子與媽媽之外的其他家人單獨(dú)在一起玩,培養(yǎng)孩子對(duì)別人的興趣。
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