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古典音樂(lè)對(duì)寶寶的作用

來(lái)源:國(guó)醫(yī)小鎮(zhèn)發(fā)布時(shí)間:2016/7/25
導(dǎo)讀:依斯特曼音樂(lè)學(xué)院的謝特勒教授做了一個(gè)著名的胎教實(shí)驗(yàn)。他用14年的時(shí)間研究孕婦在懷孕期間聽(tīng)古典音樂(lè)對(duì)兒童智力產(chǎn)生的影響。


依斯特曼音樂(lè)學(xué)院的謝特勒教授做了一個(gè)著名的胎教實(shí)驗(yàn)。他用14年的時(shí)間研究孕婦在懷孕期間聽(tīng)古典音樂(lè)對(duì)兒童智力產(chǎn)生的影響。實(shí)驗(yàn)是這樣進(jìn)行的:一組孕婦從懷孕5個(gè)月一直到分娩,每天堅(jiān)持聽(tīng)特定的古典音樂(lè)兩次,每次5分鐘;另一組孕婦不接受音樂(lè)刺激。兩組孕婦的孩子出生后,謝特勒每隔1~2周就去拜訪實(shí)驗(yàn)中所有的父母和孩子,這種訪問(wèn)持續(xù)了10年。

通過(guò)實(shí)驗(yàn),謝特勒發(fā)現(xiàn)音樂(lè)胎教組兒童比無(wú)音樂(lè)胎教組的兒童提前3~6個(gè)月開(kāi)始說(shuō)話。他們有更好的音樂(lè)天賦,學(xué)習(xí)效果也更好。這充分說(shuō)明了胎教對(duì)孩子語(yǔ)言和音樂(lè)等方面的認(rèn)知能力的發(fā)展有顯著的影響。

 

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