重人才尊名師開啟中醫(yī)教育新篇章

中醫(yī)藥高等教育事關(guān)中醫(yī)藥事業(yè)傳承發(fā)展，事關(guān)人民群眾健康福祉。立足國家發(fā)展全局，推動中醫(yī)藥高等教育改革發(fā)展重要而緊迫。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視中醫(yī)藥工作。2016年12月，中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理劉延?xùn)|與中醫(yī)藥高等學(xué)校教學(xué)名師座談并發(fā)表重要講話，勉勵教學(xué)名師們牢記使命，開拓進取，傳承創(chuàng)新，加快推動中醫(yī)藥高等教育改革，開創(chuàng)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展新局面。

60年來，一代代中醫(yī)藥人不懈努力、砥礪前行，我國中醫(yī)藥高等教育從無到有、從弱到強，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

墾荒拓壤，春華秋實

中醫(yī)藥高等教育風(fēng)雨60年

“新中國中醫(yī)藥院校教育是在黨和政府的高度重視與大力支持之下，從無到有、由弱至強發(fā)展起來的。一代又一代黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人高度重視、積極扶持中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展。一代又一代中醫(yī)人攻堅克難、前赴后繼，構(gòu)建了中醫(yī)藥教育體系，創(chuàng)新了中醫(yī)藥教育模式，走上了現(xiàn)代院校教育之路?！眹t(yī)大師孫光榮認為，新中國60年來的中醫(yī)藥院校教育可以概括為陽光照耀、雨露滋潤、群策群力、墾荒拓壤、深耕細作、防害抗災(zāi)、質(zhì)優(yōu)效著、貢獻卓越、前景光明。

60年來，我國中醫(yī)藥高等教育體系不斷健全，規(guī)模不斷擴大，實現(xiàn)了從高職、本科到碩士、博士的多層次、多學(xué)科、多元化全覆蓋。中醫(yī)藥高等教育模式得到創(chuàng)新，形成了堅持中醫(yī)特色、發(fā)揮中醫(yī)優(yōu)勢的基本理念，注重“通人文、讀經(jīng)典、重臨床、強能力”的綜合教育，將傳統(tǒng)師承教育納入中醫(yī)藥人才培養(yǎng)體系，積極探索開展院校教育與師承教育相結(jié)合的改革實踐。

60年來，中醫(yī)藥高等教育培養(yǎng)出近200萬名中醫(yī)藥專門人才，充實到中醫(yī)藥醫(yī)療、保健、科研、教育、產(chǎn)業(yè)、文化及對外交流與合作等各個領(lǐng)域，涌現(xiàn)出一批院士、國醫(yī)大師、教學(xué)名師，為支撐和促進中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展，構(gòu)建我國獨具特色的衛(wèi)生與健康服務(wù)體系提供了強有力的人才保障。

60年來，中醫(yī)藥院校積極服務(wù)“走出去”和“一帶一路”戰(zhàn)略，在各大洲建立了中醫(yī)孔子學(xué)院、海外中醫(yī)藥中心等對外交流合作機構(gòu)。目前，中醫(yī)藥已傳播到183個國家和地區(qū)，30多個國家和地區(qū)開辦了數(shù)百所中醫(yī)藥院校。

“這是成效，這是功績，這也是歷史，在中國教育史上必將是永遠值得謳歌的篇章。”孫光榮認為，中醫(yī)藥高等教育始終與國家發(fā)展和民族振興同向同行，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承、國際交流等方面取得了豐碩成果，為我國和國際中醫(yī)藥機構(gòu)提供了新鮮血液，為中醫(yī)藥事業(yè)的繼承創(chuàng)新，為增進人民健康福祉作出了巨大貢獻。

良術(shù)濟世，厚德育人

60位教學(xué)名師實至名歸

2016年，教育部、國家衛(wèi)生計生委、國家中醫(yī)藥管理局聯(lián)合評選表彰60名中醫(yī)藥高等學(xué)校教學(xué)名師，這也是新中國中醫(yī)藥高等教育60年系列活動之一。

“高等教育發(fā)展一甲子，培養(yǎng)出幾百萬人才，人才培養(yǎng)的關(guān)鍵和核心在于教師隊伍，一支高水平教師隊伍決定了中醫(yī)藥未來發(fā)展的走向?！敝嗅t(yī)藥高等學(xué)校教學(xué)名師評審專家委員會召集人、成都中醫(yī)藥大學(xué)校長梁繁榮認為，總結(jié)60年辦學(xué)和隊伍建設(shè)經(jīng)驗，評選教學(xué)名師很有意義。

根據(jù)三部門聯(lián)合制定的《中醫(yī)藥高等學(xué)校教學(xué)名師評選表彰辦法》，教學(xué)名師候選人需滿足“從事中醫(yī)藥教學(xué)一線工作20年及以上，具有教授等相關(guān)正高級職稱”“教育理念先進，注重教學(xué)方法與手段的創(chuàng)新，教學(xué)水平高，教學(xué)效果好”等多重考核條件。為了保證能夠評選出基層一線教師，還特別規(guī)定，國醫(yī)大師不參與評選，副廳級或者相當(dāng)于副廳級以上在職干部不參與評選。

梁繁榮介紹，評選的要求和原則非常具體明確，以保證把真正奮戰(zhàn)在人才培養(yǎng)一線、作出巨大貢獻的名師評選出來。相關(guān)部門高度重視評選工作，準備工作非常充分。評選過程規(guī)范嚴謹，評選結(jié)果也很令人信服。

“這不僅是中醫(yī)藥行業(yè)的大事，也是整個高等教育的一件大事、喜事?！?教學(xué)名師評審專家委員會總監(jiān)票人、國醫(yī)大師段富津認為，評選是對中醫(yī)藥教育工作的肯定，也是對教師隊伍的激勵。“評選結(jié)果揭曉之后，我收到了很多青年老師的信息，他們都倍受鼓舞，這些受到國家級表彰的行業(yè)標桿、榜樣教學(xué)成果突出、科研成就顯著，是大家不斷學(xué)習(xí)、前進的方向。”

不忘初心，砥礪前行

再鑄中醫(yī)藥高等教育輝煌

60位教學(xué)名師名單在“中國中醫(yī)”微信公眾號發(fā)布之后，引發(fā)了強烈的輿論反響。一位網(wǎng)友留言說：“看到我的學(xué)生秦竹我高興地流淚了，她從學(xué)生時期就很努力勤奮，為教學(xué)和臨床，為各層次的學(xué)生，對每節(jié)課都那么用心，高產(chǎn)的科普文章、不斷改進的教材、別有新意的專注，都是她辛勤聰睿的碩果?！?/span>

云南中醫(yī)學(xué)院方劑學(xué)專業(yè)教師秦竹說，這條留言來自她的大學(xué)班主任，年近80歲的蔡明德，“恩師一直關(guān)注著我的成長，我能獲得現(xiàn)在的成就來自于很多老師、同事的幫助，我只是千千萬萬辛勤奉獻的老師中的一員?！?/span>

執(zhí)教30余年，秦竹有個流傳甚久的昵稱“釘師”?！芭R床上首先要開方，方劑要求絕對不能含糊，作為老師不能誤人子弟，作為醫(yī)生不能誤診誤治，責(zé)任重大?！倍⒅瑢W(xué)們背誦、默寫，每節(jié)課不落，像釘子一樣扎實嚴格的她有了這個稱號。秦竹說，這樣的嚴格要求堅持了30年，很多同學(xué)畢業(yè)多年，對方劑還能記得一字不差。

秦竹老師的另一個昵稱是“110”，熱心的她在課堂之外是同學(xué)們的知心姐姐，同學(xué)們樂于向她傾吐學(xué)習(xí)中的煩惱，請她提供生活上的建議，她對此有求必應(yīng)，不厭其煩，成為大家在大學(xué)里最信賴和愛戴的朋友。

秦竹說，評選活動最令她開心的是認識了很多老前輩，“我還有十多年才退休，還有很多時間和精力能夠投入教學(xué)，要向很多老前輩學(xué)習(xí)，繼續(xù)提升自己，培養(yǎng)更多的人才?！?/span>

評選結(jié)果中，教齡50年以上的老師有7位，教齡最長的李德新老師執(zhí)教已有56年之久。遼寧中醫(yī)藥大學(xué)的陳同學(xué)說，自己曾跟隨李德新出診學(xué)習(xí)，80多歲高齡的李老師堅持每周3天出診，兢兢業(yè)業(yè)為病人服務(wù)，這樣的言傳身教令她獲益匪淺。

從教20余年，福建中醫(yī)藥大學(xué)的張喜奎從來沒有脫離臨床，對于學(xué)生，他也提出了嚴格的臨床學(xué)習(xí)要求?！拔易约阂恢艹?次門診，周末要求學(xué)生們都來跟師臨床，院校教育和傳統(tǒng)師承教育應(yīng)該結(jié)合起來，發(fā)揮雙方優(yōu)勢。課堂教育老師多，學(xué)生可以吸收多方觀點，充實豐富理論；早臨床跟師，提高實踐能力，也可以直接感受到中醫(yī)療效，樹立信心，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)從形似走向神似，學(xué)到中醫(yī)的精髓和內(nèi)涵?！睆埾部J為，中醫(yī)藥高等教育目前還在不斷改革完善階段，他非常關(guān)心中醫(yī)藥教育課程設(shè)置、教材建設(shè)等問題，也在教學(xué)中嘗試探索。

“表彰是一個新的成長契機，在黨和國家關(guān)心、支持中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的大環(huán)境下，我們要繼續(xù)狠練內(nèi)功，更加努力勤勤懇懇地做好中醫(yī)教學(xué)、科研和臨床工作。我們這批老師任重道遠，有責(zé)任、有義務(wù)優(yōu)化中醫(yī)藥教育?！睆埾部f。